Que significa TIC?
TIC é o acrónimo de Tecnoloxías da Información e Comunicación.
O desenvolvemento tecnolóxico dos últimos 20 anos sufriu unha auténtica revolución coa expansión do traballo en rede. Internet deixa de ser unha tecnoloxía exclusiva de gobernos e universidades e vólvese accesible a millóns de persoas no mundo. Deste xeito, o concepto de "informática" queda pequeno.
A combinación dos computadores, cada vez máis potentes e de menor tamaño (tanto que case todos temos un que cabe na nosa man), coa posibilidade de que todos se atopen conectados entre si para compartir información e comunicarse crearon unha nova dimensión tecnolóxica que multiplica as posibilidades dos computadores como elementos individuais e tamén que supón novos retos máis aló do manexo dun simple equipo informático.
Antes será necesario repasar conceptos básicos de historia da informática, o funcionamento dun computador, coñecer os seus elementos principais, preparar o cableado, pero tamén iremos máis aló e traballaranse cuestións relacionadas coa publicación de contidos na rede, ética e seguridade, uso de recursos, licenzas, dereitos de autor, uso de distintas ferramentas tanto de escritorio como web orientadas á ofimática, ao deseño web e á edición de vídeo e imaxe.
Dinámica de traballo e avaliación TIC será unha materia fundamentalmente práctica.
Deberedes realizar en clase as actividades que se presentarán periodicamente neste blog.
Aínda que o tempo en clase debe de ser suficiente para a realización, unha xestión do tempo inadecuada pode supor que haxa que acabar as actividades fose da aula.
TIC está en constante cambio e evolución, por tanto máis importante que aprender procedementos de forma mecanizada, é conseguir intuición e capacidade de aprender e adaptarse. Iso só se consegue coa práctica e o uso de diferentes plataformas e ferramentas, pelexándose cos problemas que aparecen. Por iso procurarei deixarvos bastante liberdade e autonomía para realizalas, axudando cando o necesitedes.
Valorarase o interese, o esforzo e o acabado final dos traballos.
É importante que leades ben as instrucións para que os traballos cumpran todos os requisitos que se indican na actividade.
A non realización ou realización defectuosa das actividades propostas, o atraso na súa finalización ou a falta de atención e concentración e o uso inadecuado dos computadores suporán penalizacións na cualificación segundo indícase no epígrafe posterior.
Realizaremos actividades de natureza moi diferente e de moi distinta duración.
Ao final do trimestre realizarase unha valoración global dos contidos traballados nel que determinará a nota.
Criterios de cualificación :
Para obter unha cualificación final nun trimestre é necesario cumprir con todos os requisitos establecidos para a cualificación correspondente, que indicarei a continuación.
De non cumprir algún deles, a nota será a que se corresponda cunha valoración adecuada aos requisitos se axusten na súa totalidade ao traballo avaliado (por exemplo, supondo que un blog sexa perfecto en todo, pero abuse da copia-pega, a nota será como máximo un 5 na que se establece que se usou copia-pega).
Deste xeito,
a cualificación será: 10
- Blog moi ben presentado con aspecto case profesional, con todas as entradas formalmente ben feitas (con título e etiquetas adecuados, fontes de información, sen copia-pega), estilo persoal, moi boa redacción e sen faltas de ortografía e uso de espazos e signos de puntuación, entrecomillado e enlazado de citas, moi bo deseño, letra legible e elección de cores e estilos adecuada, boa proporción de texto, imaxes e contido multimedia sen erros de formato.
- Todas as actividades entregadas e subidas ao blog a tempo, cun nivel de profundidade igual ou maior ao pedido, enriquecidas de forma adecuada con contido multimedia cando cumpra, con absoluta ausencia de texto copiado, cun contido moi ben equilibrado e presentado e cumprindo TODO o que se pide nas actividades.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico adecuado da aplicación, perfecta presentación dos resultados e que teñan unha cantidade de traballo adecuada ou talvez superior ao mínimo esixido.
- Moi boa disposición na aula, traballo realizado con concentración e entusiasmo, preguntando ao profesor, seguindo as indicacións sempre e aproveitando os consellos.
9
- Blog moi ben presentado coas entradas formalmente ben feitas salvando pequenos erros puntuais, sen copia-pega, con título e etiquetas adecuados e fontes de información, estilo persoal, boa redacción e con moi poucas faltas de ortografía ou erros no uso de espazos e signos de puntuación, entrecomillado e enlazado de citas, bo deseño, letra legible e elección de cores e estilos adecuada, boa proporción de texto, imaxes e contido multimedia sen apenas erros de formato.
- Todas as actividades entregadas e subidas ao blog a tempo, cun nivel de profundidade igual ou maior ao pedido, enriquecidas de forma adecuada con contido multimedia cando cumpra, con absoluta ausencia de texto copiado, cun contido ben equilibrado e ben presentado e cumprindo TODO o que se pide nas actividades.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico adecuado da aplicación, boa presentación dos resultados e que teñan unha cantidade de traballo adecuada.
8
- Blog ben presentado coas entradas formalmente ben feitas, pero con algún erro, sen copia-pega, con título e etiquetas adecuados e fontes de información, estilo aceptablemente persoal, redacción correcta e poucas faltas de ortografía ou erros no uso de espazos e signos de puntuación, entrecomillado e enlazado de citas, deseño correcto, letra legible e elección de cores e estilos aceptable, proporción correcta de texto, imaxes e contido multimedia con poucos erros de formato.
- Todas as actividades entregadas e subidas ao blog a tempo salvo algún atraso moi puntual, cun nivel de profundidade aceptable, enriquecidas con contido multimedia cando cumpra, con ausencia de texto copiado (talvez algunha definición levemente próxima a outra literal), cun contido equilibrado e ben presentado e cumprindo, salvo algún mínimo detalle, todo o que se pide nas actividades.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico correcto da aplicación, con presentación adecuada dos resultados e cunha cantidade de traballo aceptable.
7
- Blog ben presentado coas entradas formalmente ben feitas salvo algúns erros, sen copia-pega, con título e etiquetas en xeral adecuados, fontes de información, estilo algo persoal, redacción correcta, poucas faltas de ortografía ou erros no uso de espazos e signos de puntuación, entrecomillado e enlazado de citas, deseño aceptable, letra legible, elección de cores e estilos aceptable, proporción aceptable de texto, imaxes e contido multimedia con non moitos erros de formato.
- Todas as actividades entregadas e subidas ao blog a tempo salvo algún atraso puntual, cun nivel de profundidade aceptable, con algún uso de contido multimedia adecuado, ausencia de texto copiado con algunha definición próxima a outra literal, cun contido aceptablemente equilibrado e presentado e cumprindo, salvo algún detalle, todo o que se pide nas actividades.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico correcto da aplicación, con presentación correcta dos resultados e certa cantidade de traballo.
6
- Blog correctamente presentado, con poucos erros de formato, ortografía ou puntuación, con títulos e etiquetas adecuados salvo erros moi puntuais, con fontes de información salvo un descoido puntual, en xeral con texto propio con algún texto de orixe dubidosa respecto á copia-pega, deseño cunha legibilidad e elección de cores ou formato mellorables, algunha ausencia de entrecomillado de citas, proporción de texto imaxes e contido multimedia correcta pero mellorable.
- Poucos atrasos na entrega e subida ao blog das actividades, cun nivel de profundidade correcto pero mellorable, contido correcto pero mellorable, coas tarefas completas salvo algún descoido puntual.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico correcto pero mellorable da aplicación, cunha presentación aceptable pero memorable dos resultados, e unha cantidade de traballo correcta pero que podería mellorarse con facilidade.
- Traballo na aula correcta, con poucos problemas de concentración, atención e un entusiasmo correcto pero memorable na realización das actividades.
5
- Blog aceptablemente presentado cun número significativo de erros de formato, ortografía ou puntuación, en xeral con título e etiquetas adecuados salvo algún erro, con fontes de información salvo algún descoido, en xeral con texto propio pero con algún uso detectado de copia-pega, deseño con problemas de legibilidad, elección de cores ou formato, algunha ausencia de entrecomillado de citas, algún problema na proporción de texto, imaxes e contido multimedia.
- Algún atraso na entrega e subida ao blog das actividades, cun nivel de profundidade mellorable e algún uso de texto copiado detectado, cun contido correcto pero bastante mellorable, con algunhas as tarefas pedidas incompletas.
- Para actividades que inclúan uso de aplicacións específicas, uso técnico con algún problema da aplicación cunha presentación mellorable dos resultados e unha cantidade de traballo tamén mellorable.
- Traballo aceptable na aula, con certos problemas de concentración, atención e certa falta de entusiasmo na realización das actividades.
4
- Varios traballos entregados fóra de prazo cunha baixa calidade que pode ser avaliada por: moi mala presentación dos traballos, falta de profundidade na súa elaboración, uso de texto copiado doutras fontes, falta sistemática de indicacións esixidas como uso de fontes de información, títulos, etiquetas, tarefas realizadas sen facer, entradas con baixa legibilidad, mala elección de deseño, baixo nivel de profundidade, mal uso das aplicacións, mala presentación dos resultados, traballo insuficiente, falta de concentración e entusiasmo na realización de actividades?
3
- Moitos traballos entregados fóra de prazo e algún sen entregar, blog mal presentado, con numerosos erros ou cantidade de traballo insuficiente, falta de concentración e entusiasmo na realización das actividades, blog mal presentado, apenas profundidade, tarefas incompletas, mal deseño, resultados pobres, falta de asistencia a clase habitual ou mal aproveitamento das clases con traballo moi insuficiente e sen apenas esforzo.
2
- Traballos mal realizados, usualmente fóra de prazo, con moitos sen entregar, blog mal presentado e sen cumprir requisitos mínimos, actividades mal realizadas ou sen realizar, moita falta de traballo, malos resultados, falta de implicación xeral.
1
- Pouca ou nula asistencia a clase e elaboración mínima dos traballos pedidos.
0
- Non asistencia a clase nin elaboración dos traballos pedidos.
Para recuperar un posible suspenso nun trimestre, o alumnado afectado deberá entregar os traballos segundo as indicacións do profesor no prazo establecido e cumprindo os requisitos mínimos necesarios para o aprobado. Para a proba extraordinaria de setembro, ademais da finalización de traballos, o alumno deberá realizar un test sobre os contidos traballados no curso. Material necesario Na maior parte das actividades será suficiente cos recursos dos que dispomos na aula. Ocasionalmente (avisarei con antelación cando cumpra) podería ser necesario utilizar:
No hay comentarios:
Publicar un comentario